بررسی میزان رعایت اصول علمی تدوین محتوا در درس تفکّر و پژوهش پایه ششم ابتدایی

دوره 9، شماره 2، مهر 1393، صفحه 1-26

مجید بحرینی بروجنی؛ سید ابراهیم میرشاه جعفری؛ محمدجواد لیاقتدار


تأثیر سیرت نیکوی استادان و مؤلفه‌های آن برانگیزش تحصیلی دانشجویان دانشگاه اصفهان

دوره 10، شماره 1، مرداد 1394، صفحه 1-22

محمد نجفی؛ کمال نصرتی هشی؛ مصطفی حاتمی؛ زهره متقی


تحلیل عاملی استـراتژی‌های خـودرهبری و رابطه آن‌ها با عملکرد تحصیلی دانشجویان(مورد: دانشجویان دانشکده علوم و ادبیات دانشگاه بیرجند)

دوره 10، شماره 2، اسفند 1394، صفحه 1-20

مظفر الدین واعظی؛ ابراهیم مزاری؛ کبری خباره؛ علی مقدم‌زاده؛ عذرا شالباف


نقش ادراک از محیط یادگیری ساختن گرا بر مؤلفه‌های اهداف پیشرفت دانشجویان

دوره 11، شماره 1، فروردین 1395، صفحه 1-20

10.22108/nea.2016.21055

حسین کارشکی؛ سمانه غلباش قره بلاغی اینالو؛ یونس طاطاری


مدل علّی پیش‌بینی عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان دختر: نقش اهداف پیشرفت و تعلل‌ورزی تحصیلی

دوره 13، شماره 2، اسفند 1397، صفحه 1-20

10.22108/nea.2018.95965.0

حمیده رادمنش؛ مریم خلیلی صدراباد؛ افسر خلیلی صدرآباد


بررسی تأثیر ادراک از حمایت تدریس بر کارآمدی تدریس در بین اعضای هیئت‌علمی دانشگاه اصفهان

دوره 15، شماره 2، دی 1399، صفحه 1-22

10.22108/nea.2021.123146.1478

سید هدایت اله داورپناه؛ عبدالرسول جمشیدیان؛ میلاد جوانمردی


تدوین و آزمون مدل ارزشیابی پیشرفت تحصیلی مبتنی‌بر شایستگی

دوره 16، شماره 1، شهریور 1400، صفحه 1-20

10.22108/nea.2021.123760.1493

ستاره جهینی؛ رفیق حسنی؛ فردین باتمانی


مقایسۀ استرس و انگیزش پیشرفت تحصیلی دانشجویان کارشناسی‌ارشد استعدادهای درخشان و عادی

دوره 16، شماره 2، دی 1400، صفحه 1-14

10.22108/nea.2022.127731.1613

حمدالله حبیبی؛ آی سان پاشایی فخری؛ آیدا قسیمی لیقوان؛ سکینه فلاحتی