تأثیرکمال‌گرایی و جهت‌گیری هدف بر اضطراب امتحان دانش‌آموزان متوسطه

دوره 13، شماره 1، شهریور 1397، صفحه 89-107

10.22108/nea.2018.96013.0

کامبیز کریمی؛ کیوان کاکابرایی؛ علی محمدی؛ قباد علی پناه


خردمندی از منظر معلمان خردمند

دوره 20، شماره 1، خرداد 1404، صفحه 105-130

10.22108/nea.2025.142249.2068

زهرا فلاح مبارکه؛ سمانه اسعدی؛ زهرا نادری نوبندگانی


رویکرد چند معیاره و تلفیقی نیازسنجی آموزشی بر مبنای تحلیل شایستگی‌های کارکنان

دوره 7، شماره 1، فروردین 1391، صفحه 107-136

داریوش محمدی زنجیرانی؛ ندا اشتیاقیان؛ فیروز رازنهان


چالش‌های آموزش عالی در تدوین محتوای برنامه درسی با رویکرد جامعه یادگیری

دوره 9، شماره 1، فروردین 1393، صفحه 107-142

صدیقه کریمی؛ مرحوم مصطفی شریف


بررسی وضعیت موجود مدیران میانی پژوهشگاه صنعت نفت تهران به لحاظ مؤلفه‌های پرورش مدیر

دوره 4، شماره 1، فروردین 1387، صفحه 109-132

زهرا مولائی؛ غلامرضا اصیلی؛ خدایار ابیلی؛ عباسعلی قدیریان


مسئولیت پذیری اجتماعی مدرسه؛ مطالعة موردی: دو مدرسة متوسطة دخترانة شهر مشهد

دوره 13، شماره 2، اسفند 1397، صفحه 95-102

10.22108/nea.2019.111790.1253

مرضیه پودینه؛ رضوان حسینقلی زاده؛ بهروز مهرام