تأثیر یادگیری خودتنظیمی بر سبک‌های حل تعارض دانش‌آموزان دورة راهنمایی

دوره 12، شماره 1، شهریور 1396، صفحه 110-129

10.22108/nea.2017.21754

نرگس انتظامی بیان؛ قدسی احقر؛ حسن شعبانی گیل چالان


تحلیل وضعیت پذیرش نوآوری برنامه درسی از دیدگاه اعضای هیأت علمی دانشگاه اصفهان

دوره 6، شماره 2، اردیبهشت 1390، صفحه 117-139

سعید رجایی پور؛ سعید رجایی پور؛ مصطفی شریف؛ ستار موسوی


مقایسه انگیزههای فردی/اجتماعی و سرمایه اجتماعی معتادان درگروههای درمانی شهر اصفهان

دوره 6، شماره 1، فروردین 1390، صفحه 125-148

محمد باقر کجباف؛ فاطمه رحیمی


آموزش افتراقی ارتقاءیافته به کمک فناوری: یک مرور روایتی

دوره 19، شماره 2، بهمن 1403، صفحه 137-162

10.22108/nea.2024.141410.2030

عطا برزگری؛ اسماعیل عظیمی یانچشمه؛ جواد حاتمی


تبیین اهمال‌کاری تحصیلی بر اساس ابعاد سازش‌یافته و سازش‌نایافته کمال‌گرایی و جایگاه مهارگذاری

دوره 7، شماره 2، مهر 1391، صفحه 141-168

محمدرضا تمنایی‌فر؛ فریبرز صدیقی ارفعی؛ زهرا مقدسین


بررسی اندیشه های تربیتی دریدا و نقد آن

دوره 5، شماره 1، فروردین 1389، صفحه 149-170

احترام ابراهیم؛ سعید بهشتی؛ سوسن کشاورز


تبیین رویکرد‌های یاددهی- یادگیری و ارزشیابی مناسب برای برنامة درسی رشد حرفه‌ای مربیان پیش‌دبستانی

دوره 12، شماره 2، اسفند 1396، صفحه 114-130

10.22108/nea.2018.96183.0

محمد حسین زارعی؛ سید ابراهیم میر شاه جعفری؛ محمد جواد لیاقتدار


تدریس عاشقانه؛ زمینه‌ها و ضرورت‌ها با رویکردی فراترکیب

دوره 15، شماره 1، شهریور 1399، صفحه 115-132

10.22108/nea.2020.122648.1463

رضا ناصری جهرمی؛ مهدی محمدی؛ سحر نوروزی؛ زهرا حسامپور؛ راحیل ناصری جهرمی


رابطه علّی بین کمال‎گرایی و هدف‏های پیشرفت با اضطراب امتحان با میانجیگری باورهای خودکارآمدی در دانش‏آموزان دبیرستانی

دوره 10، شماره 2، اسفند 1394، صفحه 117-143

امید غلامی؛ ذکراله مروتی؛ سیروس عالی پور بیرگانی؛ غلامحسین مکتبی


اثربخشی مداخلات چندبعدی شناختی- رفتاری مارتین بر انگیزش تحصیلی دانش‌آموزان دختر پایه سوم راهنمایی

دوره 10، شماره 1، مرداد 1394، صفحه 121-142

آذین دخت معماریان؛ احمد عابدی؛ مژگان شوشتری؛ احمد علی پور


تأثیر منبع کنترل معلم، خودکارآمدی مدیریت کلاس و نظم، و خودکارآمدی در تدریس بر جوّ محیطی کلاس در معلمان دوره ابتدایی

دوره 11، شماره 1، فروردین 1395، صفحه 125-145

10.22108/nea.2016.21061

یاسر رضاپور میرصالح؛ محمد پورعابدینی اردکانی؛ سید حسین موسوی ندوشن